O Projeto de Extensão "Acessibilidade e Diversidade no Espaço Universitário", vinculado ao ICSA da UFPA, apresenta o seu informativo mensal Diálogo sobre as Deficiências. Nesta edição do mês de outubro, o foco é o Diálogo sobre Deficiência Visual, trazendo informações essenciais sobre as barreiras enfrentadas por pessoas com deficiência na universidade e relatos reais sobre o cotidiano acadêmico.

Tipos de Deficiência Visual Abordados

O material educativo detalha as diferentes manifestações da deficiência visual para conscientização da comunidade acadêmica:

• Pessoa Cega: Ausência total ou quase total da visão, podendo ter percepção de luz e vultos e utilizar recursos como braille, bengala ou cão-guia.
• Pessoa com Visão Monocular: Condição em que a pessoa enxerga com apenas um olho, o que pode gerar redução do campo visual e dificuldades de percepção de profundidade, distância e equilíbrio.
• Pessoa com Baixa Visão: Condição irreversível que não pode ser corrigida por óculos comuns, lentes, colírios ou cirurgias. A pessoa apresenta bastante dificuldade para ler livros, provas, slides e placas, além de sensibilidade à luz e contraste.

Desafios no Espaço Universitário e Relatos

O informativo traz relatos que ilustram os desafios enfrentados por estudantes com baixa visão na UFPA — desde barreiras atitudinais até obstáculos cotidianos, como identificar letreiros de ônibus ou lidar com materiais didáticos e slides com fontes pequenas e não acessíveis. São apontadas como soluções fundamentais a adaptação de textos digitais, uso de leitores de tela, fontes ampliadas e alto contraste, além da compreensão e flexibilidade dos docentes quanto aos prazos e formatos de entrega.

Orientações de Convivência: Como Ajudar e o que Evitar

Para promover um ambiente verdadeiramente inclusivo, a cartilha orienta a comunidade acadêmica sobre atitudes cotidianas adequadas:

• O que fazer: Pergunte sempre à pessoa se ela precisa de ajuda; auxilie a pessoa cega como guia vidente e seja objetivo nos direcionamentos (ex: esquerda, direita).
• O que evitar: Evite usar palavras sem direcionamento claro (como "ali", "do lado"), evite piadas capacitistas e dirija-se sempre diretamente à pessoa, e não ao seu acompanhante.

A iniciativa apoia-se em marcos legais fundamentais, como a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015) e a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva (PNEEI/DACess/PROAES/UFPA). Para dúvidas ou mais informações, entre em contato com a coordenação do projeto pelo e-mail projetoacoesinclusivas@gmail.com.

Acesse aqui a Cartilha - Deficiência Visual (PDF)